Staging e grading: quanto concordano i clinici?

Trenta valutatori, suddivisi fra esperti, odontoiatri generalisti e studenti, hanno classificato due volte 25 casi documentati. La coerenza dello stesso valutatore nel tempo risultava elevata, mentre l’accordo tra valutatori era più limitato. La concordanza completa con il riferimento per stadio, estensione e grado insieme era del 47,2%. Il messaggio didattico è concreto: conoscere la classificazione non garantisce un’applicazione uniforme. La formazione su casi condivisi aiuta a discutere i passaggi decisionali e a riconoscere gli aspetti più esposti a interpretazioni differenti.